FAMILIAS DE LA TABLA PERIÓDICA

HOLAA... GOOD MORNINGG!!

Estimados alumnos:

Como les comenté en clase, esta semana estaremos elaborando la actividad de Familias de la tabla periódica; les escribo los indicadores, recuerden que el diseño es libre, solo tiene que llevar lo que a continuación escribo:

Cada familia deberá incluir:
-El resumen de las características y usos
-Croquis de la tabla periódica, ubicando al grupo o familia.
-Los elementos que forman a cada familia
-Ilustrar con 3 ó más imágenes (de acuerdo a lo que dice el párrafo de cada familia) no sólo de los elementos, también de los usos.
-Hacer lo mismo con el hidrógeno, que es el único elemento que no pertenece a ninguna familia.

Favor de imprimir este resumen.

CARACT FAMS TP

 No olviden llevar imágenes y revistas científicas para ilustrar su actividad.

 También en esta semana estaremos elaborando la tabla periódica para el concurso, así es que "échenle ganitas", esmérense y trabajen en equipo...

ES MUY IMPORTANTE QUE VEAS LOS POST ANTERIORES, YA QUE TIENEN JUEGOS Y TABLAS PERIÓDICAS QUE TE AYUDARÁN AL ESTUDIO DE ESTA HERRAMIENTA TAN IMPORTANTE EN QUÍMICA...PORFIS VÉANLOS, ESTÁN PADRÍSIMOSS... 😉😃💜

Nos vemos prontitooo...
Pórtense bien porfiss...
Los extrañaré...

TABLA PERIÓDICA: "EL ACORDEÓN DE LOS QUÍMICOS"

Estimados alumnos:

Hemos estado estudiando la Tabla Periódica...y es increíble la información que se puede obtener de ella.

Un estudiante de Química debe saber usarla e interpretar todos los datos....pero es poco a poco; en este nivel, algunos los entenderemos, otros los estudiarán en el bachillerato, pero yo te invito a que siempre trates de ir más allá de los temas que estudiamos en clase....

Te dejo este link de dos tablas periódicas: 

TP The Royal Society of Chemistry

TP educapluss

La primera es nada más ni nada menos que la TP de la Real Sociedad de Química, aunque está en inglés, la información se entiende al interactuar con cada botón que en ella encontrarás....

Analízala, conócela y platicamos en clase....ya que haremos algunas actividades.

Y la segunda es muy padre también porque contiene mucha información interesante, además de juegos que te ayudarán a tener agilidad para la simbología, ubicación de los elementos y demás conceptos que un estudiante de tercero de secundaria debe saber y manejar muy bien..

Nos vemos pronto...

Pórtense muy bien 😉💜

VAMOS APRENDIENDO LA TABLA PERIÓDICA

Estimados alumnos:

PRACTICA LA TABLA PERIÓDICA

Les dejo este link, en el que encontrarán un juego que tiene que ver con la Tabla periódica. Les pido por favor que la vean, la utilicen y "jueguen" con ella, ya que nos servirá para los temas que estamos viendo en clase y para temas posteriores.

También les comento que realizaremos algunas actividades con este link, ;)

Te servirá, entre otras cosas para:

-Ubicar a los elementos

-Memorizar número atómico

-Memorizar símbolo

-Conocer más de cada elemento

-Agilizar tu mente y tu cerebro

-Practicar "tu inglés"

Nos vemos prontito... 😊

Ejercicios de Tabla periódica

Fams TP

Enunciados TP

Grupos o Fams

POR FAVOR IMPRIMAN PARA LA CLASE DEL MIÉRCOLES

GRACIAS!

SEMANA DEL 11 AL 15 DE NOVIEMBRE (ACTIVIDADES Y AVISOS IMPORTANTES)

Hola alumnitos:

Estamos iniciando el 2° TRIMESTRE, espero que cada quien reflexione en lo que tiene que mejorar..siempre tenemos algo que mejorar, no importa la edad que tengamos...para esto, vamos a realizar la primera actividad:

REFLEXIÓN PERSONAL:

Indicadores:

Entregar en una cuartilla (hoja tamaño carta de cualquier color) con interlineado sencillo una reflexión personal tomando como base las siguientes preguntas:

OJO👀 No son las preguntas respondidas (no es cuestionario) es hacer un escrito donde me comentes tu reflexión y tu sentir acerca del primer trimestre que finalizó..

-¿Cómo ha sido mi comportamiento?

-¿He cumplido con mis tareas?

-¿He entregado mis proyectos con la mayor calidad posible?

-¿He respetado a la clase, maestra y compañeros?

-¿Mi grupo me ayuda a ser mejor?

-¿Cómo me he sentido en la clase de química? ¿por qué?

-¿Qué me gustaría aprender y cómo?

Incluir un dibujo alusivo a química y a un gusto personal...
La extensión es de una cuartilla...

Esta actividad es de dsieño libre, es decir, la puedes realizar como tu quieras solo que cumpla con los indicadores que aquí te comento.Puede ser escrita a mano o en computadora...

RECUERDA QUE DE ACUERDO A LA CALIDAD DE LOS TRABAJOS, PROYECTOS Y TAREAS ES LA CALIFICACIÓN... 😉😍

Fecha de entrega: Lunes 11 de noviembre

NOTA: Esta reflexión ya la hizo 3°B, si alguien no la entregó aún lo puede hacer (ya que vale firmas y porcentaje)... 

REVISIONES:

*La fecha límite de entrega para la biografía es el día martes 12 de noviembre...en los post anteriores escribí como hacerla, aunque también ya lo expliqué en el salón 😉

Las biografías las haremos en una segunda sección en la libreta de laboratorio; NO SE RECIBIRÁN EN OTRA LIBRETA NI EN HOJAS SUELTAS.

*Esta semana habrá revisión "sorpraiss" de TABLA PERIÓDICA....puede ser en cualquier día de la semana...Todas las clases te debe acompañar... de aquí en adelante la estaremos usando todos los días...😉

EJERCICIOS PARA EL LUNES:

*Favor de imprimir los siguientes ejercicios para el lunes; es muy importante llevarlos, porque de no hacerlo no se podrán firmar... 😐😕ya no tendrán el mismo valor..y el valor será muy bajito..bajititoo...

TP Esquema (puedes compartir con otr@ compañero)

Metales y No metales Caract 

Metales No metales   (puedes compartir con otr@ compañero)

Metals Nonmetals

 PROYECTO DE TABLA PERIÓDICA:

En la siguiente semana, empezaremos a realizar este proyecto, además de elaborar Tablas periódicas, tendremos un minievento de la tabla periódica...ya que el 2019 está considerado como EL AÑO DE LA TABLA PERIÓDICA 💜💚💁

Para esto, necesito la ayuda de ustedes, quien quiera colaborar en la organización, dígame 😊 para tener un equipo base.

Creo que eso es todo... nos vemos pronto...Dios los cuide junto con su familia..

Be good! and nice 😊😉💙

AVISOS IMPORTANTES PARA LA SEMANA DEL 4 AL 8 DE NOVIEMBRE

HOLA ALUMNITOS:

Esta semana será el examen correspondiente al primer trimestre; en clase les comentaré los temas que se evaluarán, pero son todos los que hemos visto; ustedes ya tienen una idea, porque ya hicimos un quiz...que por cierto el lunes les diré sus calificaciones 😊😉.

Tenemos pendiente la entrega de la práctica # 5 CROMATOGRAFÍA y el PROYECTO DE PROPIEDADES DE LA MATERIA.

El proyecto lo hemos estado realizando en el salón por lo que tiene fecha límite de entrega el martes 5 de noviembre, es decir los alumnos que ya lo tengan listo lo pueden entregar el lunes. 

De igual manera la práctica, tiene fecha límite de entrega el martes 5 de noviembre; agradeceré si alguien la tiene lista antes de esa fecha para adelantar también la revisión. 

Es MUY IMPORTANTE llevar los ejercicios de propiedades de la materia los dos primeros ya los hicimos en clase, lleven los otros dos (el que tiene la imagen de Mafalda y el crucigrama) para resolverlos en clase.

La biografía de Berzelius es para el lunes 11 de noviembre; por favor chequen el post anterior para que vean como se debe realizar.

En estos días hay que tener la libreta de clase lista para su revisión, debe estar limpia, ordenada y completa, sin hojas arrugadas y sucias por favorcito 😉.

Bueno, creo que eso es todo...Nos vemos pronto, disfruten a su familia 💗

COMO HACER UNA BIOGRAFÍA

Es muy importante que tengamos en cuenta todas las indicaciones recibidas en clase y aquí, en este blog...la finalidad, es que te esmeres para conseguir una muy buena calificación y para que aprendas mucho, mucho... Les anoto enseguida, lo siguiente:

1.- Consultar sitios que contengan información real y formal; las páginas como el rincón del vago, tareasya, etc,etc...no son muy recomendables ya que tienen muchos errores.

2.- La biografía siempre tiene que llevar la foto del científico.

3.- Hacer un dodecálogo (12 oraciones completas, aprox. de 2 renglones cada oración).

4.- Anotar un dato curioso o interesante.

5.- Realizar un comentario personal...es decir, anotar tu punto de vista acerca de la vida del científico. (mínimo 5 renglones)

6.- Anotar la bibliografía. (mínimo de 2 a 3 consultas).

7.- La biografía que realizaremos es de JÖNS JACOB BERZELIUS.

8.- El diseño es libre, solo siguiendo las indicaciones que menciono; el texto principal debe estar escrito con tinta azul o negra.

9.- Fecha límite de entrega: Lunes 11 de noviembre.

Recuerda que no basta entregar, sino realizar tus trabajos de la mejor manera y ponerle "un plus".

PD.- No olvides hacer tu portada...y que quede muy padree!! 😊😉😊

Nos vemos pronto, :D